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招生

烟台市特殊教育学校招生简章

2016-04-07 15:01:22    来源:

烟台市特殊教育学校隶于烟台市教育局,是一所为视障和听障适学儿童或少年系统实施学前教育、义务教育和高中(职业)教育的全日制公办学校。学校办学历史悠久,始建于1887年,是中国第一所聋校。学校办学条件优良,办学设施齐备,专用设备先进。围绕“快乐学习 幸福生活”的办学愿景,学校积极实施素质教育,培养学生综合素质和社会适应能力。学校被评为省文明单位、省规范化学校、山东省教育科研先进单位及山东省特殊教育示范学校,被教育部表彰为 “全国教育系统先进集体”。

一、 招收类别及条件

(一)启喑部:

1.学前段:面向全市招收3-6岁的听障儿童、随园就读聋儿及人工耳蜗术后儿童。

2.义务教育段:面向全市招收年龄在6--18岁的听障儿童或少年

3.职业教育段:面向全市招收具有初中文化程度的听障学生。

(二)启明部:

1.义务教育段:面向全市招收6-14岁的盲童和低视力儿童。

2.职业教育段:面向山东省及周边各省市,招收具有初中文化程度盲学生和低视力学生并招收部分视力正常的初中毕业生。

凡符合以上条件,无传染病及其他缺陷,生活能自理,有学习能力的儿童或少年均可报名。对因病无法到校学习的适学听障和视障儿童、少年(须具备县级以上医疗单位的证明),在报经主管教育行政部门批准后,可纳入学校学籍管理,由学校安排教师开展送教上门工作。对随班就读和随园就读的听障和视障儿童、少年可实行双学籍管理,定期得到学校教师的辅导和帮助。

二、学制及待遇

1.学生实行免费上学,在“三免”(不收杂费、住宿费、课本费)“一补”(指对寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助的基础上,政府每年为每个学生发放3000元基本生活、交通和学习用品补助费。

2.学前教育三年,义务教育九年,职业高中教育三年。学生毕业后颁发义务教育毕业证书和职业高中教育毕业证书,学校协助联系就业。

三、培养目标

1.启喑部学前段: 

主要以聋儿听力语言康复为目的,利用校本教材,运用现代语训设备,以科学的方法发掘聋儿的残余听力,发展聋儿的听能和言语能力。

2.启喑部、启明部义务教育段:

培养爱国主义情感,初步的掌握基础的文化科学知识和基本技能,养成良好的行为习惯和卫生习惯,掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能,初步掌握补偿自身缺陷的基本方法,形成适应社会的基本能力。

3.启喑部、启明部职业教育段:

职业中专班主要培养学生具备一定的文化基础知识和较完备的专业技能,组织参加文化和技能等级考试,合格后发给国家承认的职业中专毕业证书和职业资格证书。职业高中班主要培养学生较全面地掌握高中阶段的基础知识与基本技能,考试合格颁发职业高中毕业证书,毕业后可根据个人意愿报考高等院校继续深造。

四、课程设置及优势特色

1.启喑部学前段:

开设以听觉言语语言认知为主要内容的语言课,另增设律动课、美术课、手工活动课,开发并运用校本教材。

学校被教育部授予“医教结合特殊教育师资培训基地”、“融合教育实验基地”,配备了启音博士、启聪博士等系列康教设备及大批康教专业人员,康复理念清晰、康复技术高效、康复仪器先进、康复平台云计算、康复资源丰富的智慧康复体系。经过我校康复训练后的聋儿大都开口说话,可以随班或随园就读,像正常人一样获得较好发展。

2.启喑部、启明部义务教育段: 

主要使用普校教材,开齐、开足、开好国家课程、地方课程,开发校本课程,开设活动课程。

学校拥有一套科学的发展理念,历史赋予的文化内涵是学校的人文优势,高素质的师资队伍是学校发展的内在动力,完善的课程体系、教科研体系和师资培训体系,是学校发展的外在动力,特色的不断创新推动着学校的教育教学工作始终走在全省乃至全国前列。

3.启喑部、启明部职业教育段: 

启喑部积极打造普职融通的办学体制。中专班开设了动漫、计算机、服装和绘画等职业课,高中班主要围绕考试大纲,开设语文、数学、英语、物理、计算机、美术、历史、职业指导等课程。启明部开设了推拿按摩专业,以文化课的传授为辅,以学习医学基础理论与推拿技法为主,采用全国盲人按摩专业统编教材(盲、汉文版两种)。

学校建有聋生创业实践基地和盲生推拿实习基地,拥有实力雄厚的专业师资队伍,学术水平(技能)高超,临床(实践)经验丰富。专业教师每日亲临实习基地指导学生,专业技术手耳相传,毕业后的学生均能掌握扎实的专业技能和与人沟通的技巧,为自立于社会打下坚实的基础。高中班升学率高,中专班就业率100%。

五、报名地点及电话

1.报名地点:

烟台市特殊教育学校启喑部(聋生部)和启明部(盲生部)。

学校地址:烟台市芝罘区同合理45号

 2.联系电话:

启喑部教导处:18854580850

启明部教导处:18854580852

 

 

 

 

             烟台市特殊教育学校

       ——为特殊儿童的美好人生奠基。

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